Sosiaalipedagoginen hevostoiminta
Mitä se on?
Psykiatriseen
hoitotyöhön suuntautuneena ja sosiaalipedagogisen hevostoiminta
-ohjaaja koulutuksen käytyäni tarjoan ennaltaehkäisevää, toimintakykyä ylläpitävää ja lisäävää sosiaalipedagogista hevostoimintaa, jonka painopiste on psyykkisen hyvinvoinnin lisäämisessä.
Toiminta on suunnitelmallista, tavoitteellista ja ammatillista arkeen
suuntautuvaa toimintaa,
jossa
pyritään auttamaan yksilöä rakentamaan parempaa arkea ja hallitsemaan
paremmin
arjen olosuhteita keskittämällä huomio yksilön omiin vahvuuksiin
ja voimavaroihin.
Toiminnan
peruselementit kumpuavat sosiaalipedagogiikasta,
esille nousevat käsitteet: yhteisöllisyys, osallisuus, toiminnallisuus,
elämyksellisyys ja dialogisuus (aito kohtaaminen). Ohjaajana pyrin
mahdollistamaan asiakkaan ja hevosen kohtaamisen, vuorovaikutuksen
synnyn, joka
on lähtökohtana monenlaisten asioiden käsittelylle. Hevostoimintaan
sisältyy kaikki hevosiin liittyvä välitön ja välillinen toiminta,
hevosen ruokkimisesta, harjaamisesta ja ratsastuksesta tallitöihin.
Hevostoiminnan tavoitteena on yksilön kokonaisvaltaisen
hyvinvoinnin tukeminen.
Hevostoiminnan vaikutukset syntyvät juurikin vuorovaikutuksen,
kokemuksellisuuden ja osallisuuden kautta. Hevostoiminnan vaikutuksia voi
olla: itsetunnon- ja itseluottamuksen vahvistuminen, itsetuntemuksen
lisääntyminen, keskittymiskyvyn paraneminen, pitkäjänteisyyden ja
johdonmukaisuuden kehittyminen, tunnetaitojen lisääntyminen,
sosiaalisten- ja vuorovaikutustaitojen paraneminen, syy-seuraussuhteiden
näkemisen kehittyminen, oppimaan oppimisen kehittyminen, lapsen tai
nuoren sijoituksen uhkan väistyminen.
Hevostoiminta tapahtuu yksilö tai pienryhmissä (2-3hlöä). Sisältö ja tavoitteet suunnitellaan jokaisen asiakkaan
kanssa yksilöllisesti ennen toiminnan aloittamista. Sovitaan myös mm. jakson pituudesta
ja tapaamisten kestosta. Tyypillisesti tallitapaamisille varataan aikaa 1,5h-2h kerran viikossa tai joka toinen viikko.
Sosiaalipedagoginen hevostoiminta on alun perin kehitetty tukemaan syrjäytyneitä tai syrjäytymisvaarassa olevia lapsia ja nuoria. Myöhemmin toiminnan on huomattu palvelevan kaikenikäisiä, erilaisista ongelmista kärsiviä ja monenlaisista lähtökohdista tulevia ihmisiä.
Sosiaalipedagogista
hevostoimintaa käytetään ohjaajan pohjakoulutuksen mukaan muun muassa
oppimisen tukena, lastensuojelun tukitoimena, mielenterveys- ja
päihdetyössä, kuntouttavassa työtoiminnassa, tukihenkilötoiminnassa,
sosiaalisten taitojen sekä tunne- ja vuorovaikutustaitojen oppimisessa
kaikenikäisten ihmisten kanssa. Tähän kuuluu myös työhyvinvointi.
Sosiaalipedagogista hevostoimintaa tarjoaa sosiaali-, terveys- tai kasvatusalan ammattilainen, joka on suorittanut sosiaalipedagogisen hevostoiminnan täydennyskoulutuksen. Ohjaajanimikkeen myöntää Sosiaalipedagoginen Hevostoimintayhdistys ry:n hallitus. Ohjaaja-nimikkeen käyttäjä on myös hevostoimintayhdistyksen jäsen. Lisätietoja yhdistyksen nettisivuilta.
https://www.hevostoiminta.net/
Sosiaalipedagoginen
hevostoiminta on Green Care toimintaa, joka on luontoon ja
maaseutuympäristöön liittyvää ammatillista, tavoitteellista ja
vastuullista toimintaa. Green Care toiminnalla edistetään ihmisten
elämänlaatua ja hyvinvointia käyttämällä erilaisia eläin- ja
luontoavusteisuuden menetelmiä.

Miksi hevonen?
Hevonen on laumaeläin ja saaliseläimenä se on reaktiivinen ja valpas. Hevosella on herkkä kehonkieli, rikas tunneviestintä ja kehittyneet sosiaaliset kyvyt. Hevoset ohjaavat kinesteettiseen oppimiseen eli oppimiseen kehon kielen kautta. Hevosen ja ihmisen yhteisiä piirteitä ovat sosiaalisuus, oppivaisuus, kommunikatiivisuus, muisti ja sopeutuvaisuus. Hevonen on vuorovaikutuksessaan rehellinen, aito ja antaa heti palautteen eikä se syrji.
Hevosen ja ihmisen välinen vuorovaikutus sisältää paljon monitahoista kehollista ilmaisua. Hevonen puhuu kehollaan ja palkitsee käytöksellään aitoon vuorovaikutussuhteeseen hakeutuvaa ihmistä. Hevonen vaatii aktiivista läsnäoloa ja herkkyyttä reaktioiden tulkitsemisessa. Näin se on oiva opettamaan vuorovaikutuksessa tarvittavaa läsnäoloa ja toisen ymmärtämistä.
Hevonen on
taitava peilaamaan meidän ihmisten ajatuksia ja tunteita. Sensitiivisenä
eläimenä se reagoi sisäisiin prosesseihimme, joita emme välttämättä itse
tunnista. Hevonen opettaa
meitä tunteidemme säätelyssä myös painetilanteessa, hallitsemaan ja
hillitsemään impulsiivisuuttamme. Hevonen myös opettaa meitä näkemään
syy-seuraus-suhteita, olemaan itsellemme armollisempia ja altistumaan uudelle.
Hevonen ei kuitenkaan tarjoile myönteisiä kokemuksia meille ilmaiseksi, vaan se edellyttää meiltä vaivannäköä ja tutustumista itseemme. Hevosen kanssa onnistunut työskentely on palkitsevaa. Ihminen saa pienillä viestimisen keinoilla ison hevosen tekemään jotain pyydettyä. Ihmisen itsetuntemus paranee ja itseluottamus kasvaa. Positiivinen minäkuva vahvistuu ja suhtautuminen omaan elämään muuttuu positiivisemmaksi.